Podstatou reformy je rozvoj kompetencií, kritického myslenia, tvorivosti, spolupráce, komunikačných schopností a schopnosti riešiť problémy.
Povinná implementácia čaká tento typ škôl od septembra 2027.
Zmenu zákona predložili v Národnej rade SR poslankyne Paula Puškárová, Andrea Szabóová (obe Hlas-SD) a poslanec Jozef Habánik (Smer-SD), parlament ju schválil 2. júna.
Je dôležité, aby deti vnímali chyby ako prirodzenú súčasť učenia, pretože práve cez ne získavajú nové skúsenosti, budujú odolnosť a rozvíjajú schopnosť riešiť problémy.
Do slovenských kín sa už toto leto chystá farebná animovaná rozprávka Tajomstvo krištáľovej planéta.
Cieľom vzdelávania nie je len to, aby deti a mladí ľudia vedeli, čo a ako recyklovať, ale najmä aby mali v sebe ukotvený pocit dôležitosti recyklácie pre udržateľnosť.
Rozprávka Dievča v oblakoch ukáže, že sny môžu meniť svet
V jednotlivých cykloch sa náročnosť postupne zvyšuje.
Hodnotenie bude prebiehať v päťročných cykloch, pričom cieľom je zabezpečiť pravidelnosť, porovnateľnosť a kontinuitu výsledkov.
Bez problémov môže od 1. júla brigádovať osoba, ktorá má 15 rokov a odovzdané potvrdenie o ukončení školy.
Podľa svetových aj slovenských štatistík počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami rastie a školy pracujú s čoraz rozmanitejšími kolektívmi.
Ministerstvo podotklo, že AI nástroje dokážu pripraviť návrh skupinového projektu na základe jednoduchého zadania. Stačí doplniť informácie o ročníku, predmete a téme.