Budovanie vplyvu a partnerstiev v projektoch Erasmus+. Skúsenosti Strednej priemyselnej školy stavebnej – Építőipari Szakközépiskola zo školenia v Larnake
Článok reflektuje účasť projektovej koordinátorky SPŠ stavebnej – Építőipari Szakközépiskola, Hurbanovo, na medzinárodnej vzdelávacej aktivite zameranej na rozvoj zručností v meraní dopadu projektov Erasmus+.
Bratislava 19. júla (Skolske.sk) - Budovanie vplyvu a partnerstiev v projektoch Erasmus+: Skúsenosti z medzinárodného školenia v LarnakeV dňoch 8. až 10. júla 2025 sa v cyperskej Larnake uskutočnila odborná vzdelávacia aktivita s názvom Developing Skills to Measure Impact in Erasmus+ Mobility.
Organizátorom bola nadácia IDEP Cyprus, ktorá sa dlhodobo venuje podpore celoživotného vzdelávania v Európe. Vzdelávacia aktivita bola financovaná z prostriedkov Európskej únie a zúčastnilo sa jej 59 odborníkov z 23 krajín.Slovenské odborné školstvo reprezentovala Mgr. Katarína Kučerová, projektová koordinátorka Strednej priemyselnej školy stavebnej – Építőipari Szakközépiskola, Konkolyho 8, Hurbanovo. Hlavným cieľom jej účasti bolo získať aktuálne poznatky o meraní dopadov projektov Erasmus+ a implementovať ich do strategického riadenia projektových aktivít školy.Získané poznatky a ich aplikáciaPočas dvojdňového programu boli účastníci aktívne zapojení do skupinových analýz, tvorby SMART cieľov, identifikácie kľúčových ukazovateľov výkonnosti (KPI), ako aj používania modelu Impact+ v praxi.
Špeciálnu pozornosť si získala práca so strategickým rámcom a metodikou design thinking, ktorá podporuje kreatívne a analytické myslenie pri plánovaní dopadov. Tieto skúsenosti budú využité pri tvorbe budúcich žiadostí o granty a pri realizácii mobilitných projektov školy. SPŠ stavebná – Építőipari Szakközépiskola plánuje posilniť interné procesy hodnotenia dopadu, zamerať sa na kvalitatívne zmeny v kompetenciách účastníkov a zvýšiť zodpovednosť v plánovaní dlhodobých prínosov projektov.Medzinárodné sieťovanie a budovanie partnerstiev.
Jedným z kľúčových benefitov účasti na školení bola možnosť sieťovania. Mgr. Kučerová nadviazala kontakt s odborníkmi z partnerských škôl a inštitúcií pôsobiacich v odbornom vzdelávaní, čím vytvorila predpoklad pre budúce spoločné projekty v oblasti digitálnej transformácie, udržateľného stavebníctva a inkluzívneho vzdelávania.Škola má ambíciu zapojiť sa do strategických partnerstiev v rámci KA2, podporiť výmenu skúseností medzi pedagógmi a implementovať medzinárodné osvedčené praktiky do každodennej výučby. Cieľom je budovať moderné, inkluzívne a európsky otvorené vzdelávacie prostredie.ZáverÚčasť Mgr. Kataríny Kučerovej na školení v Larnake predstavuje pre Strednú priemyselnú školu stavebnú – Építőipari Szakközépiskola dôležitý krok v profesionalizácii projektového manažmentu. Škola tak posilňuje svoju úlohu v rámci európskej vzdelávacej komunity a zároveň systematicky pracuje na zvyšovaní kvality svojich projektov a ich merateľných dopadov na žiakov, pedagógov aj celú inštitúciu.
Júl 2025
