Na nitrianskej Fatranskej sa učí aj bez lavíc.

Predstavte si učebňu, v ktorej namiesto štyroch stien rastú stromy, učebnice dopĺňajú interaktívne tabule a príroda rozpráva hlasmi samotných žiakov. Presne takýto priestor vznikol na Základnej škole Fatranská 14, v Nitre...

V stredu 14. októbra 2026 tu slávnostne otvorili interaktívnu ekoučebňu „Hlasy našich ekosystémov“, ktorá vznikla vďaka podpore Nadácie E.SK v rámci grantového programu Zmeň na zeleň. Za jej vznikom sa skrýva príbeh o tvorivosti, spolupráci a učení, ktoré prekračuje hranice školských predmetov aj tried.

Príroda, ktorá rozpráva hlasmi detí

Les, lúka, voda a mestské prostredie. Štyri ekosystémy, štyri náučné tabule a množstvo zaujímavostí, ktoré čakajú na objavenie. Stačí naskenovať QR kód a návštevník sa môže započúvať do rozprávania o prírode.
A kto sa ukrýva za týmito hlasmi? Samotní žiaci!
Na hodinách biológie vyhľadávali informácie a pripravovali krátke náučné texty. Žiačky 5. ročníka Zojka, Ivanka, Ninka a Katka im prepožičali svoje hlasy. Pomáhali im žiačky 9. ročníka Karin, Hanka a Adelka, ktoré sa zapojili aj do tvorby QR kódov v Canve. Žiaci 7.D ich následne umiestnili na tabule a poctivo otestovali.
Celým procesom žiakov sprevádzali pani učiteľky Ing. Zuzana Formelová a RNDr. Ivana Zahradníčková. Spoločne ukázali, ako sa dá prirodzene a zábavne prepojiť biológia, informatika, environmentálna a mediálna výchova.

Keď sa dobrý nápad stane spoločným dielom

Ekoučebňa je aj výsledkom krásnej spolupráce školy, rodičov a odborníkov. Za podobou štyroch ekosystémov stojí Ing. Alexandra Kravárová, PhD., predsedníčka rady školy, ich autorka a realizátorka, ktorá sa podieľala aj na tvorbe náučných infografík.
Odbornými skúsenosťami prispel Mgr. Imrich Jakab, PhD., z Katedry ekológie a environmentalistiky FPVaI UKF v Nitre, zároveň člen rady školy. Na slávnostné otvorenie pripravil náučný chodník, na ktorom si žiaci 8.C ako prví vyskúšali učenie v novej ekoučebni – objavovali, skúmali a získavali poznatky priamo v prírode.
Na otvorení nechýbali rodičia ani zástupcovia mesta. Medzi hosťami boli PaedDr. Drahoslava Bóňová a PaedDr. Tatiana Vaňová z Odboru školstva, mládeže a športu, ktoré ocenili prepojenie vyučovacích predmetov a aktívne zapojenie žiakov ako príklad moderného vzdelávania v duchu kurikulárnej reformy.

Učenie, ktoré má zmysel

Na Fatranskej 14 majú z novej ekoučebne veľkú radosť. Nielen preto, že pribudol krásny priestor plný zelene, ale najmä preto, že vzniklo miesto, kde sa deti môžu učiť prostredníctvom objavovania, vlastných skúseností a zmysluplného využívania technológií.
Najcennejšie na celom projekte je, že žiaci neboli iba prijímateľmi informácií, ale stali sa ich tvorcami. Ich práca bude slúžiť aj ďalším generáciám školákov.
A na Fatranskej 14 veria, že sa vyučovanie bude čoraz častejšie presúvať spod školských stropov pod koruny stromov.
Pretože niekedy stačí vyjsť z triedy a zistiť, že tá najzaujímavejšia učebnica je všade okolo nás. 
„Tento projekt sa uskutočnil vďaka finančnej podpore Nadácie E.SK.“