Bratislava 02.02.2026 (Skolske.sk)

Prečo dnešné vzdelávanie potrebuje zručnosti pre život

Téma roka eTwinning 2025/2026 s názvom Skills for Life – Zručnosti pre život zdôrazňuje potrebu pripravovať žiakov nielen na školské povinnosti, ale najmä na reálne situácie, ktoré ich čakajú v dospelosti, v pracovnom prostredí či v osobnom živote. Moderné vzdelávanie už dávno nie je postavené výlučne na memorovaní učiva, ale na schopnosti orientovať sa v rýchlo meniacom sa svete, kriticky pracovať s informáciami, vytvárať nové riešenia, správne komunikovať a zodpovedne sa rozhodovať. eTwinning ako európska vzdelávacia platforma preto prichádza s témou, ktorá reflektuje aktuálne výzvy súčasnosti, potreby mladých ľudí a smerovanie európskej pedagogiky.

Digitálna éra a jej vplyv na školské prostredie

Zručnosti pre život tvoria pestrú paletu kompetencií, ktoré presahujú hranice jednotlivých predmetov a spájajú v sebe vedomosti, praktické schopnosti i postoje. Významnou súčasťou tejto témy je rozvoj kritického myslenia a mediálnej gramotnosti, ktoré sú v ére dezinformácií a pretlaku informácií nevyhnutné. Žiaci sa učia analyzovať zdroje, hodnotiť dôveryhodnosť informácií, argumentovať a viesť konštruktívny dialóg. Pri medzinárodných eTwinning projektoch často porovnávajú mediálne obsahy zo svojich krajín, diskutujú s rovesníkmi a vytvárajú vlastné mediálne materiály, čím sa učia nielen teóriu, ale aj praktické uplatnenie týchto zručností.

Ďalším kľúčovým pilierom sú digitálne kompetencie, ktoré dnes predstavujú základnú gramotnosť. Žiaci sa učia pracovať s digitálnymi nástrojmi, vytvárať multimediálne výstupy, používať kolaboračné platformy, správať sa bezpečne na internete a rozumne využívať technológie vrátane umelej inteligencie. Digitálne projekty – od prezentácií cez podcasty až po interaktívne mapy – rozvíjajú ich tvorivosť, technické zručnosti i zodpovedné správanie online. eTwinning pritom poskytuje bezpečný priestor na experimentovanie, tímovú prácu aj zoznamovanie sa s novými technológiami.

Významným aspektom témy roka je aj rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností. V dobe, keď školy čelia narastajúcemu stresu žiakov a spoločenským tlakom, je emocionálna inteligencia rovnako dôležitá ako akademické vedomosti. Žiaci sa v projektoch učia empatii, spolupráci, sebareflexii či zvládaniu napätých situácií. Interakcia s rovesníkmi z iných krajín prirodzene rozvíja toleranciu, rešpekt a kultúrne porozumenie. Práca v medzinárodných tímoch je ideálnym prostredím pre budovanie vzťahov založených na dôvere, otvorenosti a vzájomnej podpore.

Téma roka podporuje aj rozvoj kreativity a inovačného myslenia. Budúcnosť bude patriť tým, ktorí sa neboja experimentovať, tvoriť a hľadať nové riešenia. Žiaci v rámci eTwinning projektov pracujú na tvorivých úlohách, filmových či grafických dielach, rozvíjajú dizajnové myslenie, vytvárajú prototypy riešení problémov a hľadajú inovácie, ktoré môžu zlepšiť ich školu či komunitu. Kreativita sa ukazuje ako dôležitý nástroj pri riešení komplexných problémov, ktoré vyžadujú kombináciu logiky, intuície a otvorenosti k novým možnostiam.

Samostatnou a veľmi aktuálnou oblasťou sú praktické životné zručnosti, medzi ktoré patrí finančná gramotnosť či zodpovedné spotrebiteľské správanie. Mladí ľudia dnes potrebujú porozumieť práci s peniazmi, rozpočtom, základným ekonomickým pojmom, ale aj ekologickým a udržateľným návykom. Projekty môžu zahŕňať porovnávanie cien, simuláciu rodinného rozpočtu, tvorbu kampaní o udržateľnej spotrebe či analýzu rozdielov v životnom štýle medzi európskymi krajinami. Zručnosti tohto typu sú neoceniteľné v každodennom živote a eTwinning ponúka priestor, kde sa môžu rozvíjať prirodzene, zaujímavo a interaktívne.

Nemenej dôležité sú aj občianske kompetencie a aktívne občianstvo. Téma roka zdôrazňuje dôležitosť pochopenia demokratických procesov, práv a povinností občanov, hodnoty rovnosti, inklúzie a kultúrnej rozmanitosti. Žiaci môžu pracovať na projektoch o fungovaní demokracie, paralelách medzi krajinami, lokálnych výzvach či európskej identite. Prostredníctvom diskusií, simulovaných volieb, online debát alebo komunitných aktivít sa učia, čo znamená byť aktívnym občanom, ktorý rozumie súčasnému svetu a vie doň zodpovedne zasahovať.

Téma roka Skills for Life zároveň školám ponúka široké možnosti implementácie. Môže sa prejaviť v miniaktivitách priamo v triede, v dlhodobých medzinárodných projektoch, v predmetových alebo medzipredmetových aktivitách, ale aj v komunitných projektoch. Školy môžu organizovať workshopy o finančnej gramotnosti, podcastové dielne, diskusie o duševnom zdraví, vedecké prieskumy alebo dobrovoľnícke iniciatívy, ktoré spájajú teóriu s praxou a zároveň prospievajú miestnemu prostrediu. Praktické projekty sú často tie, ktoré majú najväčší dopad na žiakov, pretože im umožňujú vyskúšať si životné situácie nanečisto a pochopiť, prečo sú tieto zručnosti dôležité.

Téma roka však neprináša benefity iba žiakom – významne ovplyvňuje aj profesijný rast učiteľov. Pedagógovia získavajú prístup k novým metodikám, online školeniam, workshopom a inšpiratívnym projektom, ktoré môžu slúžiť ako vzory pre ich vlastnú prácu. Práca v eTwinningu prirodzene podporuje inovácie vo vyučovaní, využívanie digitálnych nástrojov a moderných pedagogických prístupov. Zároveň zvyšuje prestíž a viditeľnosť školy, ktorá sa zapája do medzinárodných aktivít a získava certifikáty kvality či národné a európske ocenenia.

Téma roka 2025/2026 – Skills for Life – je napokon víziou vzdelávania, ktoré má zmysel a ktoré pripravuje mladých Európanov na reálne výzvy života. Zručnosti pre život nie sú len doplnkom k tradičnému učivu, ale jeho základom. eTwinning dáva školám priestor tvoriť, spolupracovať, objavovať a premýšľať v širších súvislostiach. Vďaka tomu pomáha formovať generáciu, ktorá je digitálne zručná, sociálne citlivá, tvorivo mysliaca, občiansky aktívna a pripravená žiť v rýchlo sa meniacom svete. Ide o investíciu do budúcnosti, ktorá sa nedá preplatiť – a ktorá prináša hodnotu každej škole, každému učiteľovi a najmä každému žiakovi.