Vikingské lode, kompy a jachty. Nadaní dostali k loďkám aj knihu
Pod vedením jedného z nadaných žiakov vyrábali žiaci v Klube nadaných detí na Súkromnej základnej školy DSA v Prešove papierové loďky. Motorové, vikingské, čínske a ďalšie. Motiváciu tvorila tiež kniha, ktorú dostal každý z nich.
Prešov 28.06.2022 (Skolske.sk)
Origami je klasickou zábavou
Origami v japončine znamená umenie skladania papiera. Tento názov sa používa pre všetky druhy papierových skladačiek. Väčšina vychádza z listu papiera v tvare štvorca, ktorý je zvyčajne z jednej strany biely a z druhej farebný, prípadne so vzorom. Origami je aj papierová loďka – plachetnica, ktorú často skladajú práve školopovinné deti.
Nie je loď, ako loď
Aj papierové verzie plavidiel ponúkajú viacero možností, čo sa typologie loďky týka. Stretnutie v Klube nadaných detí viedol tentoraz nadaný žiak Adam. Spolužiakom pomáhal s veslicami, plachetnicami, či motorovými jachtami. Osobitným dielom bola Kleopatrina loď, vikingské loďky, čínske lode, kompy – trajekty a obľúbené vodné bicykle.
Na inšpiráciu poslúžil knižný darček
Žiak, ktorý na stretnutie Klubu nadaných detí prišiel, dostal aj darček. Bola ním kniha z edície Da Vinci Loďky z papiera. V nej sa konštatuje, že skladanie papierových lodiek je veľmi dobrá zábava. Lode môžu šikovné ruky zhotovovať z akéhokoľvek papiera. V predajniach s kreatívnymi pomôckami je však možné zakúpiť aj tzv. aqua papier. Tento papier je jedinečný svojou odolnosťou voči vode. To znamená, že z neho zhotovený exemplár sa môže plaviť dlhý čas bez toho, aby sa rozmočil, a tak zničil a loďka „stroskotala“.
Skladanie rozvíja viacero zručností
Skladanie lodiek z papiera rozvíja jemnú motoriku. Hra zas podnecuje fantáziu. Knižná edícia Da Vinci obsahuje až 61 dielov, medzi ktoré patria napr. Servítková technika, Pletenie košíkov, Nápady zo slaného cesta, Veselé papierové skladačky, Ozdobné škatuľky, Nápady z papiera a zo zažehľovacích korálikov, Nápady z prírodných materiálov, Zvieratká a figúrky, Mozaika, Šperky z japonských korálikov a mnohé ďalšie.
Text: Mgr. Dušan Guman
