Modelová škola z dielne ministerstva školstva stíchla
Od dnes je vnútorné prostredie školy ešte kvalitnejšie, zlepšila sa priestorová akustika a škola tak stíchla.
Bratislava 28.03.2022 (Skolske.sk/OTS)
Základná škola s materskou školou, Borodáčova 2 - elokované pracovisko Tomášikova 4 v Bratislave je modelovou školou, ktorá má slúžiť ako inšpirácia pre všetky školy na Slovensku nielen pri priestorových riešeniach, ale aj inovatívnych prístupoch k výučbe. Od dnes je vnútorné prostredie školy ešte kvalitnejšie, zlepšila sa priestorová akustika a škola tak stíchla.
V škole sa v súčasnosti učia deti z mestskej časti Ružinov v Bratislave. Hoci sa jedná o modelovú školu, podmienky priestorovej akustiky nezodpovedali modernému konceptu a potrebám detí a personálu. Čas dozvuku prekračoval tolerančné pásmo, v triedach bola trepotavá ozvena. „Chceli sme deťom a pedagógom dopriať kvalitnejšie vnútorné prostredie, ktoré nebude negatívne vplývať na ich zdravie. Zároveň aj na tomto príklade poukázať na tému, ktorá je na Slovensku ešte stále podceňovaná,“ hovorí Peter Petraško, odborník na priestorovú akustiku švédskej spoločnosti Ecophon.
V spolupráci s mestskou časťou a vedením školy tak Ecophon nainštaloval v polovici tried akustické stropné kazety. To výrazne znížilo hluk v triedach a skrátilo čas dozvuku na polovicu. „Rozdiel počuť už na prvú. Výrazne sa zlepšila zrozumiteľnosť reči. Ide o dôležitú vec preto, aby všetci žiaci rozumeli učiteľovi, bez ohľadu na to, v ktorej ľavici sedia,“ ocenil skvalitnenie priestorovej akustiky v triedach starosta Ružinova Martin Chren.
Určite si ešte pamätáte, keď ste sa v škole na hodine cudzieho jazyka nakláňali tak, aby ste lepšie počuli zvukovú nahrávku. Podľa štúdií môžu mať hluk a nekvalitná priestorová akustika negatívny vplyv aj na dosahované študijné výsledky, a to najmä z jazykov, vrátane materinského a matematiky. „Naše výskumy a merania cez štandardizované testy potvrdili, že žiaci majú pri vyššom hluku problém najmä s pochopením čítaného textu. Bežná vrava v triede s priemernou hlasitosťou 65 dB má výrazný negatívny vplyv na slovné úlohy, počítanie a rýchlosť odpovedania na otázky“, vysvetľuje Peter Petraško. V dôsledku dobrej akustiky sa podľa ďalšej štúdie naopak zlepšili výsledky testov u študentov o 4 až 7%, zlepšila sa spolupráca a sústredenosť, čo viedlo aj k menšej únave.
Foto: Ecophon
Okrem lepšej zrozumiteľnosti reči je v triedach aj väčší pokoj, čo si všimli aj deti. „Je tu zrazu tak tichšie a to je príjemné,“ zhodnotil situáciu žiak z 2.B. Jeho slová potvrdzujú aj odborníci na medicínu. „Hluk pôsobí totiž ako stresor, ktorý vyvoláva stresovú reakciu organizmu. Pod vplyvom hluku tak môžu vznikať reakcie v psychickej a neurovegetatívnej oblasti, napríklad môže dôjsť k zmenám krvného tlaku, pulzu či dychovej frekvencie, zmenám v tráviacom trakte, vo vylučovaní hormónov, k vzniku hypertenzie, neuroticizmu a mnohým ďalším zdravotným problémom,“ vysvetľuje profesorka MUDr. Jana Jurkovičová, CSc., prednostka Ústavu hygieny LF UK. Učitelia sa v tejto súvislosti najčastejšie sťažujú na bolesti hlavy, únavu a problémy s hlasivkami. „Pochádzam z učiteľskej rodiny, tak viem dvojnásobne oceniť ticho, ktoré inštaláciou akustických stropov nastalo. Verím, že sa v týchto triedach bude príjemnejšie vyučovať a aj učiť sa,“ dodal starosta Ružinova.
V triedach boli nainštalované akustické stropné kazety. Bol použitý systém Ecophon Advantage E s absorbčnou triedou A, ktorý má viditeľný zapustený rošt a polozapustenú hranu. Inštalácia bola veľmi jednoduchá aj vďaka tomu, že v triedach už bol namontovaný podhľad. Inštalácia trvala len niekoľko hodín, no rozdiel je výrazný.
Pozrite si krátke video