Nie je jedno, čo študenti dýchajú
Vysoké školy sa musia pripraviť na svet po COVID-19. Popri výzvach ohľadom obsahu štúdia, jeho digitalizácie a doručovania bude novou výzvou tiež kvalita vnútorného prostredia školy.
Bratislava 15.03.2021 (Skolske.sk) Pandémia priniesla na stôl otázku kvality vnútorného prostredia učební, študovní, či knižníc a manažmenty škôl budú musieť reagovať na novú situáciu. Kríza nám napísala nové hygienické manuály a protokoly ako je potrebné zabezpečiť výmenu vzduchu vo vnútornom prostredí pri vysokých koncentráciách ľudí, vrátane škôl. Hygienické a bezpečné prostredie učební bude jedným z nových kritérií, ktoré bude vstupovať aj do rozhodovania sa o výbere školy. V budovách trávime až 90% času a preto zabezpečenie kvality vnútorného prostredia, najmä čo sa týka výmeny vzduchu bude pre mnohé, hlavne staršie budovy škôl, novou výzvou. Či dokáže univerzita zabezpečiť výmenu vzduchu v učebniach, či koncentrácie CO2 a VOC (volatile organic compound) na hygienickom maxime bude tiež závisieť od schopnosti a možnosti budovy tieto koncentrácie merať.
Je všeobecne dokázané, že vyššie koncentrácie CO2 znižujú schopnosť koncetrácie žiakov a študentov a môžu viesť k únave, či dokonca bolestiam hlavy. Koncentrácia CO2 v učebniach sa tak stane indikátorom kvality vetrania. Koncentrácia CO2 nad 1,500 ppm (parts per million) je považovaná za vydýchaný vzduch a takéto študijné prostredie je nevyhovujúce. Pre porovnanie, koncentrácia CO2 vo vonkajšom prostredí sa pohybuje okolo úrovne 400 ppm a vydychovanie CO2 do rúška predstavuje koncentráciu až 40,000 ppm.
Vysoká škola manažmentu / City University of Seattle Programs v rámci rekonštrukcie ventilácie a vzduchotechniky školy inštalovala snímače CO2 a VOC, ktoré v reálnom čase merajú kvalitu vzduchu v učebniach. Systém nútenej ventilácie je nastavený tak, že keď snímače zaznamenajú zvýšené koncentrácie CO2 a VOC nad stanovené hygienické maximum, systém automaticky zvýši prívod čerstvého filtrovaného vzduchu do učební. Výmena vzduchu je tak riadená automaticky bez potreby zásahu odborného personálu. Ďalším prvkom kvalitnej výmeny vzduchu sú filtre vzduchu a ich pravidelná kontrola a údržba. VŠM/CityU zabezpečuje dvakrát ročne čistenie a prípadnú výmenu filtrov vzduchotechniky, na jar a na jeseň. Posledným z radu opatrení na zabezpečenie výmeny vzduchu v učebniach a vnútorných priestoroch školy je prevetrávanie budovy na záver dňa, po ukončení vyučovania. Systém automatickej výmeny vzduchu riadený časovým programom je nastavený tak, že počas noci zapína prevetrávanie budovy tak, aby študenti ráno zasadli do vyvetraných učební, do ktorých počas noci prúdil vďaka systému vzduchotechniky čerstvý filtrovaný vzduch.
Pandémia koronavírusu zintenzívnila požiadavky na kvalitné vnútorné prostredie školských budov. Vedenie Vysokej školy manažmentu/City University of Seattle Programs si uvedomuje tieto zvýšené nároky a preto prijalo nadštandardné požiadavky na výmenu vzduchu v školských priestoroch. Pretože to, čo študenti v učebniach dýchajú, nie je jedno ako z hygienického, tak kognitívneho hľadiska.
