OZPŠaV, SKU i iniciatíva To dá rozum hodnotia kladne platy začínajúcich učiteľov
Tarifné platy sa im o desať percent zvýšia aj v januári 2020.
Bratislava 31.12.2019 (TASR)
Zvyšujúce sa platy začínajúcich učiteľov boli na roku 2019 pozitívom v oblasti školstva, zhodli sa na tom pre TASR Slovenská komora učiteľov (SKU), iniciatíva To dá rozum aj predseda Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy (OZPŠaV) na Slovensku Pavel Ondek.
Predseda školských odborárov poukázal na zvyšovanie platov pedagogických a odborných zamestnancov, učiteľov vysokých škôl, zamestnancov vo vede, výskume aj nepedagogických zamestnancov o desať percent v januári tohto roka. Ako pripomenul, tarifné platy sa im o desať percent zvýšia aj v januári 2020. "Zvyšovanie tarifných platov hodnotíme pozitívne, je však na škodu veci, že sa tak nedialo aj v predchádzajúcich rokoch," povedal Ondek. Kladne hodnotí aj fakt, že v regionálnom školstve vzrástol počet zamestnancov v porovnaní s rokom 2018 o 1254, pričom aktuálny stav je viac ako 131.600 zamestnancov. "Pozitívne hodnotíme aj udržanie príplatku pre pedagogických a odborných zamestnancov za profesijný rozvoj, získanie prostriedkov na preplácanie rekreačných poukazov pre zamestnancov školstva, zvýšenie dovolenky pre zamestnancov vo vede a výskume a ich preradenie do tarifnej tabuľky k učiteľom vysokých škôl," konkretizoval Ondek.
Podľa Vladimíra Crmomana zo SKU bol ministerke školstva, vedy, výskumu a športu Martine Lubyovej (SNS) v roku 2019 bližší šport ako školstvo a veda, preto jej pôsobenie v týchto dvoch oblastiach nehodnotí SKU ako úspešné. Crmoman poukázal na to, že zvýšenie platov učiteľov "stále nie je dostatočné, vzhľadom na atraktivitu učiteľského povolania." Zvýšenie miezd pre začínajúcich učiteľov SKU považuje za dobrý, ale nepostačujúci pokus o prilákanie mladých do tejto profesie.
Predstavitelia iniciatívy To dá rozum sa zhodli na tom, že rok 2019 by sa dal nazvať aj "rokom premrhaných príležitostí." Analytička iniciatívy Miroslava Hapalová kladne zhodnotila zvýšenie platov učiteľov v regionálnom školstve, ktoré "na základe vyššej valorizácie dosiahnu v roku 2019 približne 66,3 percenta mzdy vysokoškolsky vzdelaných zamestnancov. Ešte stále je to však o 20 percentuálnych bodov pod priemerom OECD, ktorý je 88 percent. Čiže toto zvýšenie nemôžeme hodnotiť ako dostatočné." Iniciatíva poukázala aj na schválené povinné predprimárne vzdelávanie pre deti od piatich rokov. "Za pozitívne možno označiť, že sa dlhoročná diskusia o nízkej zaškolenosti detí v programoch predškolského vzdelávania konečne pretavila do konkrétneho kroku. Avšak súbežne s týmto opatrením neboli realizované ďalšie potrebné kroky, a to zavedenie nárokovateľnosti predškolského vzdelávania pre deti od štyroch a neskôr aj od troch rokov," uzavrela Hapalová.