Detská divadelná akadémia má podtitul Staň sa súčasťou sveta divadla
Má objaviť doteraz netušené talenty
Trnava 05.09.2019 (TASR)
Detskú divadelnú akadémiu s podtitulom Staň sa súčasťou sveta divadla otvára pre žiakov základných škôl trnavské Divadlo Jána Palárika (DJP). Po priaznivej odozve na prvý prázdninový divadelný tábor počas tohto leta sa rozhodlo pre dlhodobý projekt.
V akadémii chce ponúknuť deťom možnosť objaviť v sebe doteraz netušené talenty. Prvoradým cieľom však je vytvárať v tejto generácii vzťah k divadlu, predstavovať ho ako atraktívny formát, ktorý prináša nezameniteľný zážitok. Deti sa budú stretávať v dramatickej, výtvarnej a dielni tvorivého písania, ako uviedla pre TASR koordinátorka projektov pre deti a mládež v DJP Ivica Franeková, raz v týždni. Prihlásiť sa môžu staršie i mladšie deti, rozdelené budú podľa veku do skupín. Talentové skúšky sa uskutočnia 8. septembra. "Budú s nimi pracovať interní pracovníci divadla, ktorí sa podelia o svoje skúsenosti," dodala Franeková s tým, že DJP nechce byť konkurenciou základnej umeleckej škole.
Výchovno-vzdelávacie aktivity DJP sú primárne cielené na stredné školy, ktoré majú rovnakého zriaďovateľa ako divadlo – Trnavský samosprávny kraj.
Detský divák je pre nás dôležitý. Ak chceme, aby divadlo rezonovalo, musíme s ním pracovať ešte intenzívnejšie.
Konštatovala Franeková. Divadlo má podľa jej slov čo ponúknuť, možnosti si vyskúšalo v uplynulej sezóne aj v rámci tvorivých dielní.
Dielne povedú tvoriví pracovníci divadla, vrátane hercov, dramaturgičky a ďalších. "Deti sa budú učiť robiť divadlo zážitkovou formou, čakajú ich aj víkendové workshopy. Naším zámerom je, aby na konci sezóny vzniklo spoločné predstavenie, malí herci zahrajú, čo v dielni tvorivého písania vznikne a scénu a kostýmy navrhnú malí výtvarníci," uviedla Franeková.
DJP odštartovalo svoje pôsobenie v Trnave pred 45 rokmi pod názvom Divadlo pre deti a mládež a v prvých rokoch boli inscenácie pre túto vekovú kategóriu nosnými v jeho repertoári. Neskôr došlo k opakovanej zmene jeho názvu i jeho smerovania.